Perguntas-me tu, António, se já cheguei a uma conclusão sobre as vantagens e desvantagens do TGV e da 3.ª auto-estrada Porto-Lisboa. É claro que já cheguei e quanto a vantagens, posso dizer-te que, em ambas as obras, vejo a capacidade de aumentar a facturação das empresas que ganharem as adjudicações. Quanto a desvantagens, vejo o endividamento que governos futuros vão ter de gerir. Mas esta é uma discussão que não deve ficar pela minha e pela tua opinião mas que deve merecer de quem nos lê umas palavrinhas, não achas?
Então façam o favor de deixar os vossos pareceres em COMENTAR.
Saudações tripeiras do Francisco.
Veja-se, então, o lindo exemplo que é dado pelo Ministério da Educação, cuja titular considera de incompetentes todos os docentes:
Saudações solidárias do Francisco.
Depois do debate que vi, ouvi e aqui registei, fui espreitar algumas opiniões. A visita a http://abrupto.blogspot.com/ é digna de ser feita. Não é perder tempo. A sério.
Saudações solidárias do Francisco.
Acabei de ver neste momento a reportagem que a RTP efectuou sobre a Violência na Escola. Desde já, os meus sinceros parabéns a toda a equipa da RTP por este magnífico trabalho. Do debate, sinceramente, esperava muito mais. Embora esclarecedor, foi muito politicamente correcto. Fugiu a esta tónica a única professora que, penso eu, não será prejudicada por um discurso politicamente incorrecto: a professora universitária Fátima Bonifácio. Mas, depois de tudo o que vi e ouvi, tirei, como é óbvio, as minhas conclusões. E a mais importante é a de que, se para a Ministra da Educação a culpa é dos professores, para o Secretário Adjunto do seu Ministério «o problema está na falta de organização da escola pública». E destaco algumas ideias-chave:
# «A escola tem de envolver as autoridades.»
# «A escola tem de se organizar.»
# «Para a escola os pais ainda são inimigos.»
# «Esta medida (a avaliação dos professores pelos pais) vai aumentar o poder de participação dos pais na vida da escola.»
# «Acontece que muitas vezes a escola pública não se organiza em torno dos seus objectivos e da missão que lhe está destinada.»
# «As regras existem. Os alunos é que não as cumprem.»
# «Sem os professores poderem exercer a sua autoridade e uma autoridade que doa, não vamos a lado nenhum.»
# «Como pode o senhor secretário de estado ter tido a ideia de que os pais vão avaliar os professores?»
# «Uma autoridade não existe sem uma lei.»
# «Em 800 alunos da minha escola só 26 pais pertencem à Associação de Pais.»
# «O professor tem sempre dois grandes problemas na óptica do pai quando é abordado por este: ou tratou mal o aluno ou não consegue dominar o aluno.»
Saudações solidárias do Francisco.
Sobre o processo em curso - Debate Nacional Sobre Educação - estas foram algumas leituras que fiz e que quero partilhar convosco.
E também quero partilhar convosco estes dois endereços.
CNE - Conselho Nacional de Educação - cneme@mail.telepac.pt |
JornalismoPortoNet http://jpn.icicom.up.pt/2006/05/27/futuro_da_educacao_em_debate_nacional.html |
Está a decorrer. E o que é? É melhor ir ver...
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E agradeço-vos que forneçam outras fontes informativas.
Saudações interessadas do Francisco.
Os meus links